Podnikatelé jsou budoucí profesoři, je Afrika připravená?

Je překvapivé, když někdo v Tanzanii chce založit nový podnik, který rychle odletí do Dubaje nebo Číny místo toho, aby šel do našich akademických institucí - Dr. Hassan Mshinda.

Nedávno jsem sdílel různá videa globálních vůdců a měničů na mých stránkách sociálních médií prostřednictvím hashtag # 100DaysOfKnowledge, kde se učím ze svých cest a zkušeností. Poslouchal jsem, jak globální vzdělávací systém mění svět a jak akademické instituce hrají klíčovou roli při realizaci tohoto cíle. Co mohou africké akademické instituce dělat? Myslím, že tohle bychom měli udělat.

  1. Měnící se role akademické instituce

Zatímco většina afrických univerzit je stále zaseknutá na univerzitách druhé generace, více univerzit na rozvinutém severu přijímá inovace a technologie ve svých přístupech k poskytování znalostí, které odpovídají požadavkům 21. století a světové ekonomiky.

Akademické instituce ve vyspělých zemích se vyvinuly; role lektora byla nahrazena průmyslovými odborníky a úspěšnými podnikateli označovanými jako trenéři, studenti se stali mententy (zakladateli) a podnikání se po akademickém a výzkumném výzkumu stalo třetí složkou vzdělávacích cílů.

Nyní je běžné slyšet lidi, jako je Eric Schmidt, výkonný předseda společnosti Google nebo Steve Blank, zakladatel štíhlého hnutí pro spuštění, které usnadňuje řízení nebo třídu podnikání v Berkeley, Stanfordu, Harvardu, IE Business School atd. Může se to stát v Africe? Můžeme to udělat víc? Dokážou to naši univerzitní a průmysloví odborníci (úspěšní podnikatelé)? Můžeme pozvat lajky Strive Masiyiwa, Mohammeda Dewji atd., Abychom sdíleli znalosti a zkušenosti s našimi studenty strukturovanějším způsobem.

Měnící se role univerzit.

Rozdíl mezi průmyslovými potřebami a tím, co se učí na našich akademických institucích, je příliš velký na to, aby v době, kdy dokončíte školu, bylo všechno, co vaše studium nemá, pro průmyslové potřeby irelevantní. Není divu, že existuje mezera v dovednostech a naši absolventi jsou považováni za nedostatečně výkonní. Podle zprávy Světové banky uvádí 40 procent místních firem v Tanzanii nedostatek pracovních sil jako jedno ze svých klíčových obchodních omezení. Musíme překlenout propast, univerzity se musí více otevřít průmyslu.

2. Potřeba komercializace výzkumu

Blížíme se k výzkumu z pohledu akademika, abychom hledali znalosti spíše než z pohledu podnikatele, který má budovat obchodní a designová řešení - Dr. Mshinda.

Musíme udělat obojí, ale více investovat do vývoje řešení, protože na tom záleží nejvíce. Podnikatelé by měli využít příležitostí k komercializaci výzkumu a univerzity by k tomu měly povzbudit podporou více partnerství mezi soukromým sektorem a akademickými institucemi.

Afrika již méně investuje do výzkumu a vývoje, což je samo o sobě problém. Jak můžeme snížit počet výzkumů, které počítáme?

Kruhy ukazují částky, které země vynakládají na výzkum a vývoj, v PPP $. Země dále vpravo utrácí relativně více, pokud jde o jejich HDP. Ti blíž k vrcholu mají vyšší počet výzkumných pracovníků na 1 milion obyvatel.

Generální ředitel Tsinghua Holdings, Xu Jinghong, dceřiná společnost Tsinghua University v Číně, vysvětluje roli, kterou univerzita hrála v růstu společnosti a jak jejich výhody oboustranně výhodné pro obě strany na Světovém ekonomickém fóru.

3. Technologie futuristického myšlení a trendů

Je běžné sledovat diskuzi o blockchainech, IoT, virtuální realitě, strojovém učení a dalších technologiích na jevištích tzv. Univerzitních lig. Musíme to povzbudit, aby se to stalo více na afrických univerzitách. Naše akademické konference jsou navrženy tak, aby byly příliš akademické, nikoli praktické. Jsou tu pro lidi, aby namísto vymýšlení nových řešení nebo narušení procesů, které nefungují, dostávali tituly a ocenění.
Účinek je tak obrovský, že se přímo dotkl studentů. Dělat jim starosti s GPA a lepší skóre při zkouškách než získávání dovedností.

Potřebujeme revidovat naše univerzitní programy a aktivity tak, aby vyhovovaly potřebám současného trhu, a také promítat, jak v budoucnu přežijeme.

  • Ocenění Dr. Hassan Mshinda za velmi produktivní diskusi v naší kanceláři.
  • Ocenění Meltores Professionals Limited, za váš bystrý příspěvek k článku.
  • Lidé, kteří tvrdě pracují na zlepšení vzdělávání a podnikání v Africe.